CAMOCIM CEARÁ

Bem-aventurados os mansos, porque eles herdarão a terra; Bem-aventurados os que têm fome e sede de justiça, porque eles serão fartos; Bem-aventurados os misericordiosos, porque eles alcançarão misericórdia; Bem-aventurados os limpos de coração, porque eles verão a Deus; Bem-aventurados os pacificadores, porque eles serão chamados filhos de Deus; Bem-aventurados os que sofrem perseguição por causa da justiça, porque deles é o reino dos céus; Bem-aventurados sois vós, quando vos injuriarem e perseguirem e, mentindo, disserem todo o mal contra vós por minha causa.(Mt.5)

terça-feira, 27 de novembro de 2012

TRABALHO DE CIÊNCIAS

1. Na figura abaixo, estão representados oito planetas e uma estrela.

Observe a figura e responda.
a) Qual é o nome da estrela?
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b) Enumere os planetas na ordem em que aparecem na figura, do mais próximo ao mais distante da estrela.
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c) Que outros corpos celestes podem ser identificados na figura?
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2. A maior parte dos planetas do nosso Sistema Solar possui corpos celestes que giram em torno deles. Como são chamados esses corpos celestes? E o que orbita a Terra?
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3. Ele é o quarto planeta do Sistema Solar, sua atmosfera é constituída principalmente de dióxido de carbono e é chamado planeta vermelho. Desperta muito interesse graças à crença de que poderia existir vida nele, o que ainda não se confirmou. Que planeta é esse?
a) Vênus
b) Terra
c) Mercúrio
d) Júpiter
e) Marte
4. Edwin Powell Hubble descobriu que todas as galáxias se afastam como se todo o Universo estivesse expandindo-se, reforçando a teoria que explica a origem do Universo. Como se chama essa teoria e o que ela enuncia?
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5. Um astrônomo polonês propôs no século XVI que a Terra e os demais planetas giravam ao redor do Sol, contrariando os preceitos difundidos pela Igreja Católica. Quase 100 anos depois, um astrômomo italiano comprovou essa teoria e quase foi morto pela Inquisição ao defender essas ideias.
Os nomes dos astrônomos polonês e italiano eram, respectivamente:
a) Galileu Galilei e Isaac Newton.
b) Nicolau Copérnico e Jean-Baptiste Lamarck.
c) Charles Darwin e Edwin Powell Hubble.
d) Nicolau Copérnico e Galileu Galilei.
e) Linus Pauling e Leonardo da Vinci.
6. Indique na figura abaixo as camadas que compõem a Terra.
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7. As rochas, de acordo com sua formação, apresentam três tipos básicos de classificação: as que se formam pelo resfriamento do magma; as que se formam pelo desgaste de rochas preexistentes e as que surgem da transformação dos dois tipos de rocha citados anteriormente.
Os três tipos de rocha citados são, respectivamente:
a) Metamórficas, amórficas e sedimentares.
b) Ígneas ou magmáticas, sedimentares e metamórficas.
c) Metamórficas, magmáticas e sedimentares.
d) Duras, moles e magmáticas.
e) Amorfas, fósseis e ígneas.
8. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, uma rocha magmática, uma rocha sedimentar e uma rocha metamórfica.
a) Granito, basalto e ardósia.
b) Quartzito, arenito, basalto.
c) Basalto, calcário, mármore.
d) Calcário, arenito, pedra-pomes.
e) Quartzito, mármore e ardósia.
9. O que é rocha-mãe?
a) É a rocha formada pela deposição de sedimentos.
b) É a rocha formada pelo resfriamento do magma.
c) É a rocha formada pela transformação de rochas sedimentares e ígneas graças à ação do aumento de pressão e temperatura.
d) É a rocha formada pelo solo.
e) É a rocha que se desagrega e dá origem ao solo.
10. Como ocorre a formação do solo?
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11. Diversas doenças podem ser transmitidas pelo solo. Cite ao menos três dessas doenças, seus principais sintomas e modos de evitá-las.
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12. Cite duas características dos lixões que os tornam nocivos à população que vive próximo deles.
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13. Descreva os processos de descarte de lixo existentes citando suas vantagens e desvantagens.
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15. A maior parte da água no planeta está nos oceanos na forma líquida e contém grande quantidade de sal dissolvido. Qual é a porcentagem de água doce e quais são suas fontes?
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16. Por que a água é chamada solvente universal?
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17. a) Como são chamados os componentes de uma solução?
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b) Todo material pode ser dissolvido em água? Explique.
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18. Se você tivesse de explicar sucintamente o que é atmosfera, como a definiria?
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19. Qual é o instrumento utilizado para medir a pressão atmosférica?
a) Anemômetro
b) Termômetro
c) Barômetro
d) Régua
e) Velocímetro
20. Qual é a função das asas de um avião durante o voo?
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21. Um maratonista está correndo a uma velocidade média de 2 m/s. Para que consiga completar um percurso de 12 km, por quanto tempo ele tem que correr?
a) 6 horas
b) 60 minutos
c) 100 minutos
d) 600 minutos
e) 600 segundos
22. a) Quais são os microrganismos que podem ser transportados pelo ar e causar doenças.
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b) Cite ao menos duas doenças causadas por esses microrganismos e os principais sintomas.
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23. Defina o que são seres unicelulares e pluricelulares e dê exemplos de pelo menos um organismo de cada tipo.
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24. Há cerca de 400 anos os cientistas desenvolveram um instrumento capaz de ampliar as imagens: o microscópio. Fale sobre a capacidade de aumento do microscópio ótico e do microscópio eletrônico, citando o que é possível ser observado por esses microscópios.
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25. Enfermidades como a doença de Chagas e a leishmaniose são causadas pelos protozoários Trypanosoma cruzi e Leishmania brasiliensis, respectivamente. Quais são as medidas de combate a essas doenças?
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26. Quais são as principais características dos fungos?
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27. Como ocorre a reprodução nas samambaias?
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28. Os equinodermos são um grupo de invertebrados exclusivamente marinhos que possuem um sistema exclusivo de locomoção chamado:
a) sistema circulatório.
b) sistema límbico.
c) sistema renal.
d) sistema ambulacral.
e) sistema locomotor.
29. Os peixes realizam as trocas gasosas por órgãos chamados brânquias. Como funcionam essas estruturas?
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30. Arquimedes notou que ao tomar banho de banheira, a água empurrava seu corpo para cima. Ao pesquisar esses fenômenos, ele enunciou o que é chamado de princípio de Arquimedes.
a) Como se chama a força que os líquidos fazem de baixo para cima sobre os corpos neles mergulhados?
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b) Explique o princípio de Arquimedes.
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31. Qual é a função da nutrição para os seres vivos?
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32. Que tipos de nutrientes encontramos na carne, no chocolate, na manteiga e nos legumes, respectivamente?
a) Proteínas; carboidratos; lipídeos; vitaminas e fibras.
b) Vitaminas; sais minerais; lipídeos; proteínas.
c) Sais minerais; carboidratos; fibras; vitaminas.
d) Carboidratos; lipídeos; lipídeos; proteínas.
e) Todos em iguais quantidades.
33. Os dentes realizam que tipo de transformação do alimento?
a) Química
b) Biológica
c) Energética
d) Física ou mecânica
e) Analógica
34. O esôfago, o estômago e o intestino delgado apresentam contrações involuntárias. Como são chamadas essas contrações e qual é sua função?
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35. O fígado e o pâncreas são dois órgãos importantes no processo de digestão do alimento, mesmo não fazendo parte do tubo digestório. A importância desses órgãos reside no fato de que
a) a bile produzida pelo pâncreas é responsável pela emulsificação dos lipídeos, e o suco pancreático produzido pelo fígado é responsável pela digestão de proteínas, lipídeos e carboidratos.
b) a bile produzida pelo pâncreas digere carboidratos e o fígado libera enzimas que libera carboidratos.
c) o pâncreas é responsável apenas por manter o intestino delgado alcalino, e o fígado produz todas as enzimas digestivas.
d) o pâncreas produz substâncias que mantêm o duodeno alcalino, além das enzimas responsáveis pela digestão de carboidratos, proteínas e lipídeos, e o fígado produz a bile, que ajuda na digestão de lipídeos.
e) o pâncreas fígado produz a bile, responsável pela digestão de proteínas, e o pâncreas produz a substância que emulsifica os lipídeos.
36. Responda às perguntas a seguir com base na afirmação: “O sistema respiratório apresenta movimentos responsáveis pela entrada e saída de ar dos pulmões”.
a) Como são chamados os movimentos de entrada e saída de ar pelo sistema respiratório?
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b) Como são realizados esses movimentos?
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37. Quais são as funções do sangue?
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38. Qual é a função da coagulação sanguínea? Como ela ocorre?
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39. O sistema nervoso é constituído por células que transmitem impulsos nervosos de uma para outra. Com base no que você conhece sobre elas, responda às questões a seguir.
a) Como chamam essas células?
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b) Quais são as outras estruturas que compõem essa célula?
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40. Como ocorre a transmissão dos impulsos nervosos relacionados ao movimento muscular?
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41. O tato é um dos sentidos que ajudam a perceber o que acontece ao redor.
a) Qual é a função do tato e que órgão é responsável por ele?
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b) Cite outras funções desse órgão.
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42. Das células citadas abaixo, qual delas permite a visão em cores?
a) Bastonetes
b) Fóvea
c) Cones
d) Fibras nervosas
e) Neurônios
43. Descreva o processo da visão nos seres humanos.
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44. Os ossos são tecidos importantes, que constituem o esqueleto, responsável por dar forma ao corpo. Indique outras funções dos ossos.
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46. Descreva a ação da testosterona no desenvolvimento dos indivíduos de sexo masculino.
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47. Dê a definição de massa utilizada pelos cientistas e suas principais unidades de medida.
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48. Carleto colocou uma bexiga na menor abertura de um funil e introduziu a abertura maior em um balde com água. Para sua surpresa, a bexiga começou a encher. Por que isso aconteceu?
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49. Sabendo que o material mais duro presente na natureza é o diamante, segundo a escala de Mohs,
a) explique o que é dureza.
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b) por que o diamante é o material de maior dureza?
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50. Temperatura de fusão, temperatura de ebulição e densidade absoluta são três propriedades específicas importantes da matéria. Em que consistem essas propriedades?
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52. Qual a diferença entre substância química e mistura?
a) A substância química não pode ser representada por uma fórmula química e não possui um conjunto de propriedades específicas bem definidas. A mistura pode ser representada por uma fórmula química e possui um conjunto de propriedades específicas bem definidas.
b) A mistura é um conjunto de substâncias químicas que não reagem entre si, não havendo, portanto, diferenças entre uma mistura e uma substância química.
c) A mistura não pode ser separada em seus componentes para se obter um número menor de substâncias químicas do que as apresentadas no início. Já a substância química pode.
d) A substância química apresenta um conjunto único de propriedades específicas bem definidas. A mistura pode ser definida como um conjunto formado por mais de um tipo de substâncias.
e) Nenhuma das anteriores.
53. Classifique em substância simples, substância composta ou mistura.
a) Água mineral
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b) Gás oxigênio
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c) Gás carbônico
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d) Ar
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e) Ozônio
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f) Gás hidrogênio
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g) Gás nitrogênio
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h) Sal de cozinha (NaCl)
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i) Monóxido de carbono
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j) Leite
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k) Água destilada
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l) Latão
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55. Os átomos são as minúsculas partículas que compõem toda a matéria. Porém, mesmo eles são constituídos por corpúsculos menores.
a) Quais são esses corpúsculos?
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b) Quais corpúsculos possuem carga e quais não possuem? Quais são suas respectivas cargas elétricas?
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c) Quais desses corpúsculos constituem a massa total do átomo?
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56. Os elétrons orbitam o núcleo do átomo numa região chamada eletrosfera. Essa eletrosfera é subdividida em níveis de energia ou camadas eletrônicas, onde cada nível pode abrigar um número máximo de elétrons.
Um gás nobre com duas camadas eletrônicas possui quantos elétrons em sua eletrosfera? Justifique.
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57. Tomaz, ao resolver um problema de Física, deparou-se com o seguinte resultado: 20 m/s2. Ao obter essa resposta, ele acreditou que estava errada. Porém, a resposta estava certa e ele não pôde compreender seu significado.
a) Essa resposta refere-se a velocidade, espaço, tempo ou aceleração?
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b) O que significa a resposta ser negativa nesse caso?
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58. Carleto e Tomaz precisavam retirar uma caixa que estava na garagem, atrapalhando seu jogo de futebol. Por isso, decidiram que empurrá-la na mesma direção e no mesmo sentido seria a melhor solução. Tomaz aplicou 72 N de força e Carleto, 50 N. Qual é a força resultante na caixa?
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59. Uma cadeira aguenta um peso máximo de 1 000 N sem quebrar. Um homem de 120 kg quer se sentar nessa cadeira e espera que ela não quebre. Sabendo que a aceleração da gravidade na Terra é de aproximadamente 10 m/s2, em Júpiter é de aproximadamente 25 m/s2 e em Plutão é de aproximadamente 6 m/s2, em qual desses lugares essa cadeira não se quebraria? Justifique.
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61. A temperatura de um corpo indica
a) a quantidade de energia média presente no sistema.
b) a agitação média das partículas que compõem esse corpo.
c) quantas partículas o corpo possui.
d) o quanto o corpo se mexe.
e) o quanto o corpo está parado.
62. Por muito tempo os fungos foram estudados com as plantas. Hoje se sabe que formam um reino à parte, apesar de apresentarem muitas características em comum com outros reinos. Cite duas características apresentadas pelos fungos que os aproximam do reino das Plantas e duas que os aproximam do reino dos Animais.
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63. A célula é uma unidade viva e desempenha as funções que vão garantir a sobrevivência dos seres vivos. Responda sucintamente:
a) Qual é a função da membrana celular?
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b) A célula vegetal possui as mesmas estruturas da célula animal? Justifique.
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64. Em quais locais do corpo humano ocorrem as reações de digestão química dos alimentos?
a) Estômago, esôfago e intestino grosso.
b) Boca, faringe, laringe, intestino delgado.
c) Boca, estômago, duodeno (intestino delgado).
d) Intestino grosso, jejuno (intestino delgado), faringe.
e) Estômago, duodeno (intestino delgado), intestino grosso.
64. Em quais locais do corpo humano ocorrem as reações de digestão química dos alimentos?
a) Estômago, esôfago e intestino grosso.
b) Boca, faringe, laringe, intestino delgado.
c) Boca, estômago, duodeno (intestino delgado).
d) Intestino grosso, jejuno (intestino delgado), faringe.
e) Estômago, duodeno (intestino delgado), intestino grosso.
66. O que provoca a mudança de estado físico da água?
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67. Pedro precisa remover uma caixa de seu caminho, e imagina que seja muito pesada para carregar, por isso decide empurrá-la. Sabendo-se que Pedro exerceu 300 N de força, e a caixa adquiriu uma velocidade de 1,5 m/s2, qual é o peso da caixa?
a) 200 N
b) 100 N
c) 20 N
d) 30 N
e) 10 N
68. Imagine-se dentro de um ônibus em movimento, a uma velocidade média de 40 km/h e, ao olhar pela janela, você visualiza uma árvore num canteiro de uma praça. Essa árvore se movimenta? Em que velocidade?
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69. O Sol (estrelas) e os planetas, apesar de serem os corpos celestes mais conhecidos, não são únicos. Cite três outros tipos de corpos celestes.
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2 comentários:

  1. 2. A maior parte dos planetas do nosso Sistema Solar possui corpos celestes que giram em torno deles. Como são chamados esses corpos celestes? E o que orbita a terra _R:___corpo celeste e um termo que designa qualquer entidade fisica existente no espaço sideral. a lua__________________________________________________________
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  2. 3. Ele é o quarto planeta do Sistema Solar, sua atmosfera é constituída principalmente de dióxido de carbono e é chamado planeta vermelho. Desperta muito interesse graças à crença de que poderia existir vida nele, o que ainda não se confirmou. Que planeta é esse?
    a) Vênus
    b) Terra
    c) Mercúrio
    d) Júpiter
    e) Marte R:marte
    4. Edwin Powell Hubble descobriu que todas as galáxias se afastam como se todo o Universo estivesse expandindo-se, reforçando a teoria que explica a origem do Universo. Como se chama essa teoria e o que ela enuncia?
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