PARTICIPE COMENTANDO NESTA POSTAGEM,DEPOIS DE PARTICIPAR DE UM DESTES SIMULADOS.OS 4 QUE MAIS PONTUAREM,GANHARÃO O TROFÉU EXECUTIVO PARA O CAMPEÃO E OS 6 PRIMEIROS,MEDALHAS DE OURO E PRATA.PARA CONCORRER COLOQUE SEU NÚMERO NOS COMENTÁRIOS QUE PODERÃO SER ATÉ ANÔNIMO.PARTICIPE ATÉ DIA 23.RESULTADOS DIA 23/11
LP PARA DIFÍCIL E FÁCIL.
- evitem o acúmulo de água para impedir que o mosquito coloque os ovos.
- mantenham a casa seca para evitar que o mosquito da dengue apareça.
- lavem toda a casa com água para evitar que o mosquito da dengue apareça.
- evitem o acúmulo de água para impedir que o mosquito venha matar a sede.
Este poema conta a história de um galo:- solitário.
- corajoso.
- briguento.
- orgulhoso.
- velha ave.
- ave rara.
- ave cara.
- nova ave.
De acordo com o texto, a dengue foi identificada no mundo na seguinte ordem:- América do Norte; Ásia; Caribe; Brasil.
- América do Norte; Ásia; Brasil; Caribe.
- Caribe; Brasil; Europa.
- Brasil; Caribe; Europa.
- a casa do lobo e a floresta.
- a casa da menina e do lenhador.
- a casa da menina e a floresta.
- a casa da avó e a floresta.
- o terceiro menino tinha o apelido de Amendoim.
- os elefantes gostaram do amendoim jogado.
- os meninos jogaram amendoim para os elefantes.
- o diretor do zoológico tinha o apelido Amendoim.
- existiu.
- existem.
- existe.
- existiram.
O texto “A menina do leite” poderia apresentar a seguinte moral:- “Quem tudo quer tudo perde.”
- “A mentira tem pernas curtas.”
- “De grão em grão a galinha enche o papo.”
- “Quem ama o feio bonito lhe parece.”
Na última parte da história, o galo:- caiu do telhado.
- encontrou os amigos.
- dormiu no quintal.
- parou de cantar.
- transmissor.
- inferior.
- assassino.
- superior.
- Quem semeia vento, colhe tempestade.
- Quem desdenha, quer comprar.
- Uma boa ação ganha outra.
- Mais vale um pássaro na mão do que dois voando.
A graça da história está em os personagens:- serem duas crianças.
- terem brinquedos caros.
- tornarem-se amigos.
- conversarem na aula.
- a quantidade de vezes em que a dengue surgiu.
- os lugares em que a dengue surgiu.
- o número de pessoas com dengue.
- as épocas em que a dengue apareceu.
As fêmeas de tamanduá-bandeira têm:- um filhote por vez.
- poucos filhotes por vez
- três filhotes por vez.
- diversos filhotes por vez.
- mostrar que o autor escreve de forma incorreta as palavras.
- representar o modo como uma criança geralmente fala.
- mostrar que as crianças falam da mesma forma que
os adultos. - apresentar a forma correta de se escrever a palavra.
- “vasos”.
- “plantas”.
- “água”.
- “sabão”.
- no dia de estar com o pai, o pai busca as crianças.
- o pai busca as crianças todos os dias.
- no dia de estar com o pai, a mãe busca as crianças.
- a mãe busca as crianças todos os dias.
- Se você fizer bolhas perto da luz, verá um verdadeiro arco-íris!”.
- “Uma característica superbonita, que encanta todo mundo”.
- “O primeiro passo é conseguir pedaços de arame”.
- “as cores das bolhas de sabão encantam muita gente”.
- Napi criou primeiro o homem e depois os animais. Todos receberam um lugar para viver, mas os lugares
não eram bons, por isso foram reclamar a Napi. - Napi modelou em argila os animais e o homem. Deu a cada um deles um lugar para viver. Os animais e o homem ficaram descontentes com o lugar que cada um recebeu e foram reclamar a Napi.
- Napi criou os animais e o homem e logo depois eles se tornaram criaturas insatisfeitas, reclamando muito para trocar de lugar.
- Napi criou os homens e os animais, eles gostaram do lugar onde viviam, mas preferiam viajar mais e
pediram a Napi para ir embora.
- Napi criou primeiro o homem e depois os animais. Todos receberam um lugar para viver, mas os lugares
- apresentação do assunto e a entrevista.
- a entrevista e a apresentação do assunto.
- a reprodução da fala do repórter e o modo de fazer a entrevista.
- a apresentação do assunto e o modo de fazer a entrevista.
- “A nova receita da guarda compartilhada”.
- “A nova polícia da guarda compartilhada”.
- “A nova lei da guarda compartilhada”.
- “A nova brincadeira da guarda compartilhada”.
- maiores.
- bolhas.
- formas.
- cores.
- uma vez por semana, mesmo quando estão com areia.
- uma vez por semana, se estiverem sem areia.
- diariamente, se estiverem sem areia.
- diariamente, mesmo quando estão com areia.
- aprender, ter religiões diferentes e se chatear.
- morar, fazer amigos diferentes e usar uniforme.
- morar, usar uniforme e se divertir.
- aprender, fazer amigos diferentes e se divertir.
- uma mãe e um gênio.
- uma mãe e sua amiga.
- um jovem e uma vizinha.
- uma criança e uma amiga.
A expressão repetida nos dois primeiros quadrinhos é muito comum em:- idosos.
- crianças.
- adultos.
- jovens.
- um conselho.
- uma dúvida.
- uma surpresa.
- uma sugestão.
O autor do texto apresenta dois bons argumentos para que as pessoas não utilizem sacos de papel ou de plástico:- é um desperdício jogá-los fora e a fabricação deles aumenta muito a poluição.
- coloque um saco dentro de outro e um bombom dentro de um saco de papel.
- devemos evitar fazer compras em supermercado e levar a mercadoria para casa.
- os sacos de papel são feitos de árvores e os de plástico de petróleo.
- dormem muito.
- passeiam muito.
- comem muito.
- brigam muito.
- alto e depressa.
- alto e devagar.
- baixo e devagar.
- baixo e depressa.
RESPOSTAS: DAVI
ResponderExcluirLuís Gustavo já fiz
ResponderExcluirLuís Gustavo Da Escola Alba Maria E Já Fiz O Pro-SPAECE
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