Bom dia crianças começamos nossas aulas de Matemática e Ed. Física,desta semana em busca de levar um melhor entendimento dos conteúdos estudados.Vejam os vídeos com atenção para bem realizar a tarefa.
Para identificar os sólidos geométricos que rolam ou não rolam, os alunos do 4º Ano devem colecionar embalagens de várias formas como paralelepípedo, cubo, pirâmide, cilindro, cone e esfera. Depois, as crianças experimentam brincar com as embalagens, com o objetivo de comprovar quais sólidos rolam ou não rolam. Em seguida, os sólidos ficam classificados e guardados em caixas, de acordo com o critério de classificação trabalhado. Por fim, concluímos que, para rolar, os sólidos precisam ter faces arredondadas como o cilindro, a esfera e o cone que rolam. Já o cubo, a pirâmide e o paralelepípedo não rolam.
MATEMÁTICA -09/06/20/TERÇA- AULAS DE 13:30 ATÉ 17 HORAS - INTERVALO:3:30
ResponderExcluir1-ACOLHIDA - PRESENÇAS - EXPLICAÇÕES - VÍDEOS
2- ATIVIDADES 16 À 18 -COM . FIGURAS PLANAS E SÓLIDOS
3- LEITURA E ATIVIDADE DE ED.FÍSICA - FUTEBOL
4- PROBLEMAS COM TABUADA E OPERAÇÕES.
https://www.youtube.com/watch?v=VEYy5b9gb0M
ResponderExcluirhttps://www.youtube.com/watch?v=cDqohQzai9M&t=258s
ResponderExcluirDONALD