ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL
PROFESSOR: ANTONIO BERGUE FROTA
PERÍODO: 01 A 31 DE MAIO DE 2016.
PLANO DE HISTÓRIA 8° ANO C,D
MARCOS DE APRENDIZAGEM
-Conheçam os conjuntos de causas sociais,econômicas e políticas que levaram à eclosão da revolução Francesa;
-Identifiquem as conquistas,as consequências e as influências da Revolução Francesa;
- Compreendam o conceito de Revolução Industrial;
- Conheçam as causas que favoreceram a Revolução Industrial bem como os efeitos,que a mecanização provocou na economia e na sociedade.
-Valorizem a cultura Afro-indígena fazendo o resgate histórico-cultural.
CONTEÚDOS
A REVOLUÇÃO FRANCESA;
A CONVENÇÃO NACIONAL;
A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL;
CULTURA AFRO-INDÍGENA;
METODOLOGIAS
-Aulas expositivas e dialogadas com explicações orais
- Leitura de Imagens
- Pesquisa na Internet e em livros
-Exploração através do Texto didático
-Desenvolvendo questionamentos(Debates)
-Leitura,reflexão e estudo dirigido
-Exercícios complementares ao estudo do texto
-Correção e esclarecimento de dúvidas.
INSTRUMENTOS AVALIATIVOS
Participação nos Trabalhos individuais e coletivos, oralidade e exercícios.
-Desempenho satisfatório nas discussões e atividades propostas.(exercícios e debates).
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