O MAPA APRESENTA FENÔMENOS DE MODO SELETIVO COM COMPONENTES ESPACIAIS.
PARA A APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA O ALUNO PRECISA DE COMPETÊNCIA PARA OPERAR OS CONCEITOS BÁSICOS.
NA NOÇÃO ESPACIAL O ALUNO PRECISA TER VIVIDO,PERCEBIDO E CONCEBIDO A GEOGRAFIA.
NA GEOGRAFIA A CRIANÇA PRECISA TER ADQUIRIDO A HABILIDADE COGNITIVA DESCENTRAÇÃO E REVERSIBILIDADE.
SÃO DENOMINADAS RELAÇÕES ESPACIAIS TOPOLÓGICA ELEMENTARES.
CRITÉRIOS QUE DEFINEM RECORTE:ESCALA OU NÍVEL DE ANÁLISE.
quadrinhos, os cartuns e as charges são consideradas, na
geografia escolar, linguagem alternativa.
Para representar, em duas dimensões, aspectos geográficos
observados em três dimensões, é necessário compreender a visão Vertical.
globalização refere-se ao aumento contínuo das desigualdades,
tanto entre países como entre os estratos sociais. De fato, os
críticos da globalização declaram que ela é não apenas
responsável pelo aumento das desigualdades na distribuição
mundial da riqueza, mas também provoca a concentração da
renda em grupos sociais mais privilegiados pela liberalização
financeira, pela abertura comercial e pela desregulação estatal.
Um dos efeitos predominantes da globalização,
especialmente nos países mais pobres, é o desemprego
estrutural.
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